Liebe Studierende,
im Rahmen der TEDS-LT Studie (Teacher Education and Development Study - Leaning to Teach) werden an der TU Dortmund Daten für eine nationale Evaluation der Lehramtstudiengänge erhoben. Diesbezüglich haben Sie vielleicht bereits vor einigen Wochen Informationen bekommen, die wir aber auch nochmal anhängen.

Getestet werden Studierende der Lehrämter für GHR und Gy/Ge in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch, die mindestens im 6. Semester bzw. bereits im Masterstudium sind. Da es im Bereich Lehramt Mathematik für Gy/Ge an der TU Dortmund kaum möglich ist, Veranstaltungen zu finden, in denen ausschließlich Studierende der höheren Semester sitzen, richten wir hiermit eine Bitte an Sie.

Am Montag, den 6. Juni, werden in M/E23 jeweils um 10:15, 12:15 und 14:15 Studierende getestet, die an den Übungen zur Elementaren Analysis bei Herrn Laakmann teilnehmen. Sollten Sie Mathematik für Gy/Ge und im 6. Semester oder höher studieren, würden wir uns sehr freuen, wenn Sie an einem der drei Termine ebenfalls am Test teilnehmen würden.

Ihre Teilnahme wird Ihnen von der Testleitung bestätigt und kann für eine verpasste Übung einer anderen Veranstaltung in Mathematik angerechnet werden, dies ist mit den Veranstaltern Herrn Buchheim, Herrn Kalhoff und Frau Wörner abgesprochen.

Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, durch die Teilnahme an der Studie an einer Verlosung teilzunehmen, bei der es Büchergutscheine und iPods zu gewinnen gibt (Gewinnchance liegt bei 1:5).

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie die Studie unterstützen würden und wir sie am 6. Juni zahlreich begrüßen dürfen.

Mit freundlichen Grüßen,
Pauline Schröter
TEDS-LT Projektleiterin für den Standort Dortmund

------------------------------------
Prof. Dr. Susanne Prediger
Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts

Technische Universität Dortmund
Vogelpothsweg 87, Raum M427
D-44227 Dortmund

Sekretariat:   0231 755 2947
Büro:            0231  755 4383
Home office: 0231 797  8811
prediger@math.tu-dortmund.de


Attachment: TEDS-Info-Studierende.docx